成长的作文600字
时间:2025-10-23 慧海网在日常学习、工作和生活中，作文是常见的言语活动，既综合又富有创意。本文提供44篇关于成长的600字作文，希望能激发大家的思考和写作灵感，欢迎阅读和分享！
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在我的成长过程中，我有许多美好的回忆。回首过去，一直陪伴着我成长的路，总是默默记录着我成长的每一步，不是悲伤，就是快乐，不是喜悦，就是懊恼。我喜欢那条路，一直默默守护着我，是我成长过程中最亲密的朋友。
那年夏天，我还是像往常一样去外婆家。每次我开车去，我总是低头看路。很明显，白净的外观已经消失，只剩下灰尘。
我很喜欢雨后走在公路上，因为那时候一切都很清新，心情自然也就好了。雨后，道路看起来焕然一新。人们站在上面，从路上的积水中看到天空和云彩。因为奶奶家在农村，四周树木环绕，空气特别清新。公路上的车很少，人们可以在公路上走来走去，想干什么就干什么。我站在一片死水上，往里面扔了一块石头，石头突然溅起水花。扔的越多，我越开心。泼水的声音形成了一首优美的歌曲。突然，水溅到了我的鞋子上。奇怪的.是，我没有感到一丝寒意。相反，一种凉爽舒适的感觉从我的脚趾蔓延到了全身。然后，我拖下鞋子，把脚浸在水里，仿佛所有的烦恼和烦恼都消失了，只剩下快乐和喜悦。然后，我拿起鞋子，沿着马路跑去。一边跑，一边唱着童谣《奶奶的路，蜿蜒曲折；奶奶的路，缠绵——”越跑越快，我欢快的歌声在空中回响。我的小伙伴遇见了我，和我一起在高速公路上奔跑。我们手拉着手，唱着歌，笑成了一幅美丽的画面。
我在这条路上长大，留下了很多美好的回忆。在这条路上我也慢慢学到了很多道理。成长让我快乐，我也在快乐中成长，我成长，我快乐！
赵嵘重庆市沙坪坝区山东小学六年级：
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人生中怎么可能没有“去日苦多”的遗憾？但无妨收拾好残甲，重整旗鼓，笑看人生。
那场作文比赛，我挑灯夜战数日，多次磨炼笔锋文意，却在比赛当日，高烧在床，动弹不得。泪水渐渐涌了上来，我听见母亲上班离去的声音。是，很难过、很失望、很不平。我挣扎着起床，趴在窗前，看见窗外大雨倾盆。
天空浓墨翻滚，雨滴大颗大颗的砸在窗外两棵树上。那是两棵木棉，前几日，它们的花朵还艳丽而炽热；开得热烈，今朝却已落了一地的花朵，一地殷红，无半点美感可言。
我更加烦闷：呵，多像我自己。平时骄傲清高，自以为有多了不起呢。现在，一场高烧就可掐灭我全部的希望，繁花凋尽，连走进比赛场合的资格都没有，还谈何凯旋？我叹息着爬到床上，任无助将我淹没。
过了几日，烧退了。我走到门外，发现雨早就停了，深吸一口气，走到阳光下，我感到身上的霉味散尽。慢慢地走，不经意间抬头，却看见震撼人心的一幕——两棵木棉并肩伫立，枝条铿锵。仅是几日期间，在那场雨中残存的花骨朵便炽热地绽放开来，似妙龄女子，朱唇黛眉，身着一袭美艳的红裙，裙摆朵朵艳丽的花，已是最好的装饰。它们，不，她们就那样骄傲地并肩站着，美得张狂，连一地落花映衬。
我目瞪口呆，我被木棉顽强的生命力所震撼。看着木棉那样骄傲地将掉落在一地的`残红踏在脚下，绽放得更盛，不禁想起龚自珍一句脍炙人口的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这挫折，这场病不正是我生命中的落红吗？踏着挫折，我定用更好的姿态迎接明天。
那一日，我与繁花凋尽相遇，与如山挫折相遇。那一日痛苦又无助，却又难忘而精彩。但我已经站起来了，已看淡了生活中突兀地繁花凋尽，学会了将挫折这落红，来开出成功之花。
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人生匆匆，往事如梦。虽然，总有些事情随着岁月的流逝渐渐褪去，然而，却总有些事情让我们刻骨铭心。那便是我们心中的最爱。
音乐，就是我心中的最爱。它是我快乐时与我共同分享的朋友，它是我伤心时陪我一起分担的伙伴。它总能让我在孤单绝望中坚强，在挫败悲伤后变得勇敢。
我喜欢在宁静的午后听一曲悠扬的钢琴曲，感受那黑白琴键上跳动的音符。那如水银泻地般的独特感受。通过音乐这位朋友，我领悟到了贝多芬对悲惨命运的顽强，我体会到了柴可夫斯基对祖国的热爱……
然而，我心中的音乐是一位多元化的朋友，就像我们成长中所需的众多方面一样。它带领着我们一步步揭开成长的.足迹。
每天清晨，悠悠的上学路上，路边婉转的吆喝声，行人匆匆的赶路声，以及孩子们的嬉戏声、欢笑声等，这些就是一种奇妙的音乐，让我们从早到晚倾听着，从小到大感受着。
一直觉得，人生的每个阶段都像是一首不可复制的歌，一种简单的心灵音乐。这种音乐可以是荡气回肠的摇滚乐，也可以是婉约深沉的爵士乐，亦或是朝气蓬勃的快音乐，或是抒情达意的慢音乐……无论是哪一种，都是与我们的心情相适应的，是无可比拟的。
生命，是一种感悟。成长，需要我们用心去体会。或许吧，它并非每一天都是欢乐颂，但至少我们应当让它的旋律少些彷徨，多些进取，好让我们的成长少些遗憾，多些自豪。
让我们挥起心中的乐器，带上满怀的信心，奏出属于我们青春成长的乐章，让音乐和我们一起成长，一起放飞希望吧！
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根据广西壮族自治区教育厅《关于开展20xx年全区“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔20xx〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动20xx年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案，内容如下：
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的.中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
二、活动主题
助学政策、筑梦未来
三、活动时间
20xx年4月15日―5月15日
四、活动步骤及要求
（一）宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
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为了使部分家庭经济特别困难，无法交纳全部学费的学生顺利完成学业，根据有关部门规定和我校实际情况，特制定本方案。
一、适用范围
具有我校正式学籍的全日制普通高中学生。
二、减免学费的条件
申请减免学费的学生应符合下列条件：
（1）国家法令规定的抚恤、优待对象（如：烈士子女、优抚家庭等）；
（2）孤儿（无其他有经济能力的直系亲属资助）；
（3）父母双下岗或失业，在家未出去工作；
（4）家庭平均收入接近或符合最低保障条件的；
（5）经济困难的特困户；
（6）其他有特殊情况符合减免条件者。
（7）学生本人遵守国家法令及校纪校规，品行端正，无违纪行为，学习刻苦者。
三、减免额度和比例
1、减免额度分为：
A、学费全免
B、1200两个档次；
2、减免学费的`学生比例原则上控制在4％以内，名额不平均分配，由各班班主任上报学校研究决定。
四、申请减免的程序
1、每学期开学初，由学生本人向所在班级提出减免学费申请，填写《学生减免学费申请审批表》；低保户需提供低保证原件及复印件一份，其它申请对象需到所在乡镇、街道办事处以上人民政府教育或民政部门开出的有关证明一份及单寸照片2张；
2、各班主任要认真核实申请者的实际情况与理由（根据家访回馈），提出减免意见；
3、各年段将申请表及所附材料（学生申请和证明等）及家访材料交到团委，审核后上报学校审批；
4、政教处对减免名单进行公示；
5、学生减免学费的审批手续要在每学期开学一个月内完成；
6、学生减免学费的申请原则上为每学年一申请。
五、附则
1、对经济困难学生减免学费，是一件十分重要的工作，各班级、年段要认真重视，切实做好此项工作；
2、申请减免学费的学生要生活俭朴、不挥霍浪费，无违纪记录、无吸烟、酗酒等不良嗜好，要有良好的道德品质。如发现上述不良表现，学校将追回已减免的学费，对于不遵守国家法律和因违反学校规定受到纪律处分的学生，将取消减免；
3、申请减免学费的学生，学习上要积极努力。一学期出现两门以上（含两门）功课不及格者将取消减免；
4、各班级、年段要切实做好学生减免学费的审核工作，对于弄虚作假的学生，除补交减免的学费外，视其情况给予必要的纪律处分；
5、对于家庭经济状况发生变化的学生，要根据本办法随时调整学费的减免。
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建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，特别是经济困难学生的认定方案，是实现国家不让一个学生因家庭经济困难而辍学的重大举措，是促进教育公平、构建和谐校园的重要环节。家庭经济困难学生认定工作必须制定严格工作制度、规范工作程序，做到公开、公平、公正。
根据《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[20xx]8号）中的规定，家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。为进一步做好家庭经济困难学生的认定工作，服务学生、服务院系，特制订本方案。
一、认定时间
经济困难学生认定工作每学年开展一次。一年级新生于每年的10月上旬进行认定，二、三、四年级学生于每年6月初进行调整，如遇特殊情况可不受时间限制，随时进行认定。
二、认定比例
各学院经济困难学生的比例原则上控制在学生总人数的20％以内。
三、认定标准
贫困生认定标准分为特别困难（简称特困）、困难和一般困难三个档次。
1、完全无力支付学习费用，且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生，可认定为特别困难。
2、能勉强支付个人学习费用，但无力支付生活费用的家庭经济困难学生，可认定为困难学生。
3、能支付全部个人学习基本费用及部分生活费用的家庭经济困难学生，可认定为一般困难。
四、认定程序
1、学生个人申请，按照自己的需求选择救助档次。同时提交以下材料：
（1）经济困难学生认定申请表
（2）乡（镇）、街道办事处盖章的《经济困难学生家庭情况调查表》，或乡（镇）、街道办事处盖章的家庭经济困难情况证明。或能证明或能辅助证明家庭经济困难的其它证明（下岗证、低保证、残疾证、受灾证明等），烈士子女应提供烈士证。
2、资格审查
（1）班级评议
各班班委会和部分学生代表在辅导员或班主任的指导下进行评议。
（2）班主任谈话
由班主任依据本班学生的申请材料与申请学生进行谈话，提出符合认定条件的人员名单及贫困类型。
（3）学院审核
学院党委、团委审核学院所有经济困难学生，并确定申请学生的贫困类型。
3、公示
各学院将家庭经济困难学生认定名单及档次，在学生班级范围内公示5个工作日。如有异议，可通过有效方式向学院认定工作组提出质疑，认定工作组在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对学院认定工作组的答复仍有异议，可通过有效方式向学生资助中心提请复议，学生资助中心在接到复议提请的3个工作日内予以答复。如情况属实，将做出调整。
4、建立信息库
各学院将家庭经济困难学生名单及档次汇总后报学生处资助中心审批，确认经济困难学生认定资格，建立家庭经济困难学生信息库，同时将确定的贫困生名单和类型反馈各学院。
5、信息反馈
（1）学生监督本学院的贫困学生是否确实符合贫困学生条件；是否真实享受到需要的资助金额。
（2）被列入经济困难学生后，若发现有弄虚作假行为，一经查实立即取消其经济困难学生资格，并追究相关人员责任。
（3）反馈受资助的经济困难学生的信息，在班级范围享受到的资助与实际的困难程度是否相符。
五、贫困生的资助
1、资助政策
学校的资助类型包括奖、助、贷、勤、借、补，通过运用国家助学贷款和其他政策性减免学费来资助学费，通过其他方式来资助生活费，通过技能培训、实践服务和其他物质经济帮助为学生提供成长发展援助。
2、资助方式
在低年级贫困学生中主要采取无偿资助（如助学金、困难补助），针对高年级贫困学生配合提供有偿资助（勤工助学等），针对成绩优秀的.可以进行奖励资助（奖学金、奖励性贷学金）。
3、资助信息发布
上下半年各集中发布一次资助信息，方便学院和学生进行集中申报。
4、资助效果
被认定为经济困难的学生均能获得一定的物质经济帮助，同一级的经济困难学生的认定类型与获得的资助额度能够对应。
六、贫困生的跟踪与动态管理
1、跟踪调查贫困生餐卡消费额度；
从贫困学生的餐卡消费次数、消费的稳定性和消费金额和普通同学的比较。检查是否存在经济困难学生用餐金额消费偏高，了解具体原因。
2、观察贫困生日常生活消费结构和状况
通过和经济困难学生班级同学、寝室同学的咨询，了解经济困难学生的具体生活开支和消费模式。
3、班主任、辅导员谈话
班主任和辅导员每学期与所带班级的经济困难学生一对一谈话至少一次，每次至少在30分钟以上。
4、学生资助中心将不定期对取得资助资格的学生进行调研和回访。
学生资助中心各位老师利用调研、座谈会、个别访谈等形式对家庭经济困难学生进行回访调查，一方面了解学生的具体需求和面临的困难，另一方面也为资助工作的顺利开展和更好服务提供帮助。
七、贫困生信息库的加入与退出
1、临时性困难的学生因家庭经济状况好转而没有学习、生活费用压力时，可申请退出贫困生信息库。
2、贫困生认定过程中存在虚假信息的学生，经调查属实，从贫困生信息库中删除。
3、当已退出贫困生信息库的学生再次面临学习生活上的经济困难时，可申请加入贫困生信息库。
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为了构建温馨、和谐的师生关系，使全体教师积极参与学生管理工作，从根本上解决学生现阶段容易出现的抵触、叛逆、孤独、迷惘等心理困扰，切实帮助学生解决学习和生活上的困难，从而促使学生身心全面健康地成长，按照县教育和体育局相关精神指示要求，经学校研究决定，实行由学校教干、班主任、骨干教师包保学生工作机制。为全面排查学困生，帮助学困生摆脱困境，实现在学习、生活、行为、心理等方面的有效提升。为此，沂南县第四实验小学特制定学困生工作实施方案：
一、成立领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
下设工作办公室：
主 任：
副主任：
成 员：
工作职责：
党总支书记、校长刘玉军:包保工作总负责。
副校长贺方宜：协调、调度、督查。
大队辅导员高采磊:负责具体工作实施，方案制定，包保工作通知下达、任务安排。
各年级组组长：负责本年级的包保学困生具体工作。
其他中层领导干部：负责对学习、思想、安全、家长满意度等工作进行指导跟进。
二、包保对象
沂南县第四实验小学在校全体学困生
学困生具体定义：
1.心理上主要表现为：
①自卑；
②脆弱；
③敏感；
④封闭。
2.日常行为上，常常表现为：
①不合群；
②易激动或易消沉，爱感情用事；
③常常违反校纪校规，特别是不遵守纪律。
④自护知识薄弱（防溺水、防欺凌、交通等安全教育知识即为自护知识）。
3.人际关系处理上：
①对待教师，敬而避之；
②对待同学，或疏远、或欺负、或捉弄、或拉拢一批打击一批；
③对待家长，常常随心所欲，并不时地蒙骗；
④爱和社会上问题青年交往，程度严重的，甚至喝酒、抽烟、或出现违法情况。
4.学习成绩上：
①厌学，对学习不感兴趣，不认真听讲；
②学习成绩相对落后，能够做到认真学习，但无法取得成绩进步。
三、包保教师工作
每位教干教师至少包保一名学困生。
四、包保计划
1.成立学校包保工作领导小组。落实责任，强调思想认识，出台方案，进行工作安排。
2.对学生进行全面摸排。应该纳入包保范围的要全部纳入。认真排查“学困生”现状，选取教干、班主任、骨干教师精准对接，推进包保工作。
3.建立“学困生”个人档案。针对不同类型“学困生”的具体情况，制定不同的包保措施，实行“一生一册、一生一策”，包保计划详细、可行、有针对性。
4.具体包保工作开展。对包保生帮扶每周不少于1次，帮扶记录要详细，帮扶内容切合学生实际，利于学生进步与成长，可涵盖学习辅导、思想教育、心理疏导、安全教育等。
5.包保过程积极家校沟通。在学期内及寒暑假中定期与家长沟通联系，提醒督促家长履行好学生监护责任，每学期家访不少于2次。
6.进行过程督导。每月月底对各年级及各包保教师通过座谈了解、材料查看进行督导赋分，对包保弄虚作假不重视包保教师进行通报并责令整改。
7.每学期末进行包保工作学期总结。
五、包保措施
1、想方设法，收集学困生的有关信息对症下药，是治病的关键。要帮助学困生，教师应该通过多种渠道了解其“困”的`原因。一般的方法有：
①平时观察。老师可以在班级环境中直接观察他们的言行举止，还可以通过班委会成员，暗地里观察，并在一定的时候，委托其他科任老师帮助观察，班主任老师和其他老师随时交流。
②家访座谈。家访时，巧妙地查询他们走进困境的历史，尽可能多了解他们的有关案例，不过，这种家访，要注意不要让学生在场。
③通过其他学生了解。
2、师生沟通，直接点击学生心灵层面。教师必须在自己的心灵空间构建爱的驿站，让学困生的心灵马车可以随时停靠。比如，可以先行主动创设沟通渠道，如和学困生聊天；或课余与他们共同参加一些他们感兴趣的体育活动，活动后和他们交流心得体会；或师生通信；还可利用主题班会，鼓励他们勇敢地说出内心话。
3、营造关爱氛围，巧妙帮助学生脱困。对家庭经济困难的学生，可以发动班级学生，为他们奉献爱心；对学习困难的学生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成绩优异的学生在他们周围，尽心帮助他们解决实际困难，也可为他们联系一些学科的老师，对他们进行补习或面辅；对思想困惑的学生，多用激励机制、表扬手段或优秀事迹感染等方法。
4、建立学困生特殊评价体系，让他们获得成功的喜悦。现阶段教育，班级管理过分追求统一的标准，这对所有学生的成长都不利，尤其是对学困生，更为不利，困为有许多标准，他们一时还很难达到，所以，从某种角度说，这种有标准比无标准更为有害。要肯定学困生的成功，需要制订个性化的标准方案，并和他们协商，使他们产生争取合格逐步向上的冲动。
5、充分调动家庭教育的积极性，发挥家庭教育的潜力。对于学生的教育，学校作用固然重要，家庭作用也不容忽视。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好配合，可以一方面利用课余时间进行家访，与他们的家长沟通交流，在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，可以经常与他们的家长进行电话联系。如当哪位学生的学习有了进步时，便及时地告知他们的家长，一同分享其中的快乐，当哪位学生的学习稍有退步时，就尽快地询问他们的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因，交换看法和意见。
六、工作要求
帮扶教师必须以高度的责任心和使命感，发挥“人类灵魂工程师”作用，以父母身份、师长身份，着眼于学生成长、家庭幸福、社会发展，切实解决学生学习、生活、思想等方面的实际困难。
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在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的'必备素养。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。
有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。
还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！
讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老
人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 明是看到有人做错事的主动制止??文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活一定会更加美好。
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古时，倘或坊邻亲朋太多，难以登门遍访，就使遣仆人带名片去拜年，称为"飞帖"，各家门前贴一红纸袋，上写"接福"两字，即为承放飞帖之用。 现在大多人在春节期间会互相串串门，过节时的走亲访友，既是沿用传统的习俗，又能把平时因为忙工作而疏远了的亲情重新织补起来。不过记得不要因为自己拜访别人，而给别人造成不必要的负担和麻烦。
穿新衣，带年货，吉利话。
衣着上一定要干净利落，不管贵重与否手上都要提着礼物，当然进门就说的拜年话儿是必不可少的。
拜访要提前确认。
拜访前一定要确认主人是否在家。在出发前，或者头天晚上打个电话确认一下，这是非常重要的一点,这样就不至于出现扑空的情况。所以过年过节这件事是需要注意的，在有约在先的前提下也要提前确认。
注意拜访时适可而止。
礼节性拜访，逢年过节这个时间是越短越好，在客人家里停留的时间一般以十分钟为宜;亲朋好友的拜访，一般性情况下半小时左右为宜，不是什么极其特殊的情况，不宜停留一小时以上，一般情况下，不是至亲、故交就不要留下来吃饭，因为对方负担会很重。
注意鞋袜的.卫生。
现在城市人家里装修都比较豪华，进了门是要脱鞋的，有些人不太注意这个，所以一个有经验的人到别人家里登门拜访的话，鞋袜的卫生非常重要，这是细节，而教养体现于细节。
活动的范围要有限制。
到别人家里拜访的话，一定要注意，在对方指定的活动范围之内活动，指定的范围就是客厅。如果随意走动可能会造成主人家的尴尬，所以到别人家里做客，活动有度很重要即便是家人、朋友也要注意。
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当我面对书本的时候，享受着风吹到哪页就读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷啊!莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好象地球失去了阳光，智慧里没有了书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中。读书成了这样一个过程。它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江、浩瀚的大海、有气魄的大厦。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。那知识是没有止境的。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人美好的品质，宁静中透视出一个人美好的追求; 以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓乍读几天书，容易把自己视为一位圣人，用心多读几天书，才知道自己的多么肤浅啊!当我面对书本的时候，我的心会渐渐地沉静下来，我会体会到书上那优雅的语句、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但是我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进的。俗话说得好呀:书籍如汗牛充栋。不错， 我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的文笔是多么肤浅呀!书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。翻到一本好书，你可以体会到名人也有喜与忧，体会到曹操他的壮心不已，杜甫他的'怀才不遇及陶渊明他笔下的桃源仙境，这时读书的乐趣就油然而生了。当我面对书本的时候，我会被书中那种壮心不已所动，被文人骚客那笔下的文章，诗歌所感,我会立志扬帆起航，到达那成功的彼岸。我要回过身，向失败摇摇头，再向眼前的成功招手。当我面对书本的时候，我会感到无限的快乐。
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“孔融让梨”这个故事相信大家都不会陌生，在我国，孩子们学习礼让应该都是从这个故事开始的吧~~孔融在小的时候就能把最大的梨让给自己的哥哥，这个故事教育一路伴随着我们成长，社会发展迅猛的情况下也丝毫没有过时的迹象。
中华民族在日常交往中讲究礼让，但是我发现大家日常生活未必真的能做到......早上的时候，我们一起出门赶着坐地铁、搭公交，而地铁上最严重的是，大家都想快点上车下车，因此大多数人都不会理会身旁的人的感受，直接就挤着，或者在后面挤上来。我曾经就有见到过，一个大叔在前面走着，后面的人在推挤导致后面的另一位大叔撞到前面的大叔身上。在地铁行走的过程中，大叔一直在骂后面大叔，而后面的大叔不服输，两个人互不相让就这么骂到到站，在一个空旷的地方准备动起手来。不知道结局如何，反正这就是不礼让的'后果。
我们在推搡的时候，其实并不能为我们争取到多少时间，与其这样争取，还不如早点出门避免人流。不只是地铁上，公交上也有很多年轻人在座位上玩着手机，见到有需要的人也不礼让座位......所幸的是，这只是少部分人，我见过的大多数人群都会自觉把自己座位让出来，让有需要的人坐下。
“礼让”作为我们的文明礼仪，我们应该时刻记住这个行为准则。在我们要求别人礼让自己的时候，我们也要思考一下是否有礼让他人，这是相互的。我想只要我们在车上、地铁上、马路上、日常的方方面面上都能做到礼让的话，这个社会会越来月靠近我们心目中的和谐社会。
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古人云：“不学礼，无以立。”就是说，不懂得礼仪，就难以有立身之处。
作为在五千年的历史长河中，具有“礼仪之邦”之称的中国，讲文明、懂礼仪是每个人都要做到的事。
那么，怎么样才能做一个讲文明、懂礼仪的人呢？其实做一个这样的人很简单。孔子说过：“礼者，敬人也”，所谓有礼节有风度就是尊重他人，无论在什么时间、什么地点，面对什么人，说什么话，都要表示出自己是在敬人，不是在损人。在我国著名高等学府南开大学的`整容镜上写着这样一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生，必须做到穿戴要干净、整洁、大方、得体，这也是对老师同学的一种尊重。
在日常生活中，有些大人虽然教育孩子讲文明，讲礼仪，但是他们却没有以身作则，还做了“榜样”：有人随地吐痰；有人闯红灯；有人在公共场所大声喧哗影响他人……
在校园里，很多同学都能滔滔不绝地说怎么讲文明、讲礼仪，可是看见
校园随处都有的垃圾，听着一些同学口中吐出的脏话，无礼谩骂，乱取绰号，不尊重他人的行为也能看见，怎能不叫人生气难过？总是有一些同学在校园内随手扔垃圾，甚至有的同学认为：反正放学后有清洁工来打扫，扔不扔都无所谓；还有一些同学楼道内追逐打闹；更有一些同学故意破坏公物……
让我们设想一下，如果在日常生活中，我们不随地吐痰、不在公共场所大声喧哗影响他人、见到阿姨叔叔问好……在校园内，不随手扔垃圾、不在楼道内追逐打闹、见到老师同学问好……那会怎么样？那会让社会变得更加和谐。
作为21世纪的少年，讲文明、懂礼仪是我们学习和生活的根基。让我们做一个文明人，从我做起，让社会变得更美好。让文明礼仪伴我们成长。
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如果你失去了今天，并不得怕，以为明天会再来；如果你失去了金钱，并不可怕，因为生命的意义不在于身外之物；但是，你如果失去了礼仪，那么你就失去了一切。中国是礼仪大国，而我们作为一个中国人，怎能丢了最基本的道德品质呢？从古至今，我国人民历来重视道德修养的文明礼仪。那么，作为一个二十一世纪的先进人来，怎能没有礼仪呢？
礼仪其实存在于生活的点点滴滴，与我们息息相关。比如说在公交车上给老人让个座，见到长辈打个招呼，这都是礼仪。如今，在世界各地出现了一个令人鄙夷的现象：在厕所中，用中文写着“请冲厕所”；在公园内，“禁止践踏草坪”是用中文写的.，还有不计其数这样的标语，可见，现在中国人的素质太差劲，以至于这些标语只是用中国人看得懂的汉语写，而没有其他国家的语言。我们的不良行为已经危及到国家的尊严，所以，我们要拾起礼仪，维护国格，挽回我们中国的尊严！
如今，人们都去追求一些潮流的词语，却丢了礼仪，正好比捡了芝麻，丢了西瓜。我们从小学习，《三字经》长大，其中有一句“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，意思是说：做子女的，年少时就应该学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间的礼节。如果我们能在撞到他人时说一句“对不起“；得到帮助时说一声“谢谢”；再和他人告别时说一句“再见”，这就是礼仪，只不过它们微不足道，但不代表这不算是一种礼仪。礼仪并不在于华丽的语言，而在于真实，朴素的实践。
有事，一句诚实，有礼貌的话语可以平息一场不愉快的争吵，反之，一句粗鲁污秽的话可以挑起一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说得就是这个道理。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国，以礼治家。礼仪成就了不计其数的伟人，礼仪，对于我们以及国家乃至世界都是十分重要的。
让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪养成。从自己做起，从小事做起，树立将文明礼仪的意识，创造美好社会，礼仪伴我成长！
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挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。
每个人的成长都不可能是一帆风顺，在步入人生最美丽的季节，我们也开始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的过程中我们需要的不应只是鼓励，掌声，表扬，我们还需要失败，挫折，逆境，顺境……
成功当然需要失败，不经历风雨怎能见彩虹呢？人的一生不可能是一帆风顺的，难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒，反复的一沉一浮，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面时，不必骄傲；沉在底下时，不必悲观；相信失败后既是成功，痛苦中孕育着灿烂！
成长需要挫折。挫折有助于我们发现自己的缺点，自己的不足。在成长过程中遭遇挫折未必是坏事，它能挫减我们的.骄傲，嚣张的气焰，使我们更能清楚地认识自己，改善自己，完善自己。我们的成长应有挫折。有多少名人面对挫折无所畏惧。
曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》的不朽之作；大家熟悉的奥斯特洛夫斯基，瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》杰作；美国的林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。
此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。
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我时常想着父母对我的关爱，是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，是他们教导我要爱祖国，要勤劳，要做一个正直、诚实的人。很多年过去了，他们与我之间发生的每一件事在我的脑海里依旧是那样清晰。
我的父母都是普通的农民，与那些伟大的人相比，是那样的平凡。
小时候我是多么希望自己的`爸爸，妈妈是一位对祖国有着重大贡献的伟大科学家，或是一位救死扶伤的医生，或是一位传授下一代知识的老师，或是一位……然而，我的父母是多么“渺小”啊！每当同学们在一起谈自己父母的高薪、职位时，他们都眉飞色舞，好不得意。我渐渐地开始羡慕起他们。如今我长大了，觉得儿时是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一样的，不管他们从事的是什么工作，对儿女的心是始终不变的，我的父母也不例外，就拿那件事说吧！
我身在农村，对城里的任何东西都怀有强烈的好奇心。一次偶然的机会，我和爸爸要到合肥办事。刚上了开往合肥的车子，我就不禁浮想联翩，我幻想着城里是什么样子，那里的人是不是像电视里那样。盼呀，盼呀，终于来到了合肥。我环视着周围的事物，这里的一切比我想象的更加迷人。一路上，我如同小鸟一般，欢快极了。不知过了多长时间，我意外的发现爸爸不见了，顿时我像热锅里的蚂蚁——急得团团转。看着一张张陌生的脸孔，我不由地害怕起来。突然，在那拥挤的人群里我看见了一个熟悉的身影，是爸爸！我哭着奔向爸爸的怀抱，爸爸也紧紧的抱着我，两行热泪夺眶而出……
随着时光的流逝，我长大了，渐渐明白平凡的父母是我生命的依靠，我也变得更加懂事，更加的体贴父母了。
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我现在已经五年级了，有许多人在帮助我？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和老师等。
首先，要感谢爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。在很久以前，我在上幼儿园时，奶奶就从乡下坐车过来，天天都陪着我去上学，因为我家离幼儿园很近，所以我们步行去幼儿园。奶奶很疼我的，时不时问我：走累了吧。让我背背你。到了幼儿园门口，奶奶总是带着笑容向我招手，我的童年是愉快而幸福的。其次，我要感谢我的爸爸、妈妈。我的爸爸对我很严格。每天晚上都要我认真地完成作业，写完后再做部分课外习题作业，目的是让我好好学习，将来做一个对社会有用的人。
我很喜欢我的妈妈，记得有一次，我晚上发烧了，呕吐了好几次，嘴里有一股很难闻又刺鼻的'味道，妈妈立即出去买了药，她给我吃了药，又哄着我去睡觉了，我很快进入了梦乡。一觉醒来，我发现了我的嘴不臭了，鼻子通了，头也不昏了，妈妈总是细心的照顾着我。然后，我要感谢我的老师，教过我的老师有很多，比如陈老师。她们教给我知识，还有做人的道理。
最后，我还要感谢祖国，是祖国给了我们良好的学习和生活环境。今天的我是与他们的帮助分不开的，我要学会感恩，今天好好学习，将来做一个对社会有用的人，来报答他们的恩情，看我的行动吧！
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61、祝你考出好成绩，金榜题名创辉煌。
62、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
63、高考到来莫慌张，愿你握紧“自信”的钢枪，扛起“淡定”的大炮，杀向“高考”的战场，祝你顺利夺取高地，轻松扫荡战场，吹响胜利号角，凯旋王者归来!
64、利剑出鞘，倒海翻江。
65、相信自己，真材实料。金榜题名，非你莫属!
66、轻松愉快，睡个好觉。明天高考，出门趁早。沉着迎战，不可骄傲。分数高低，发挥就好。祝福你考出佳绩，成功圆满！
67、愿你历经千帆，终能得偿所愿。
68、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
69、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着应对生活。
70、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。
71、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。
72、苦海有涯，而学无涯。
73、当高考来临，我们要勇敢直面它。祝高考顺利!
74、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
75、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
76、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
77、晚睡早起，刻苦攻读，只为今朝;修身养性，博览群书，只为此时;奋发有为，尽展才智，只为此时。高考来临，愿你高考顺意，如鱼得水!金榜题名，美梦成真!
78、莘莘学子，十年寒窗。百日短暂，绝不彷徨。如火六月，决战沙场。争分夺秒，誓创辉煌!
79、全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
80、十年寒窗磨一剑，只待今朝问鼎时。
81、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。
82、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
83、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
84、成功不是将来才有的，而是从决定去做的'那一刻起，持续累积而成。
85、一脚踏入高考门，好运福运缠上身，两手展开高考卷，下笔答题如有神，三科文理加综合，科科你都获满分，祝你考上理想大学！
86、不求难题都做，先求中低档题不错。高考加油!
87、把容易题作对，难题就会变容易。
88、努力，为了遇见更好，努力成为自己喜欢的样子。
89、欲穷千里目，更上一层楼。
90、天才是重复次数最多的人。
91、祝福明日到，灿烂如花笑。日月匆匆过，金榜把名挂。
92、静心温习，一切运筹帷幄之中;睡觉休息，不焦虑心情要轻松;营养给力，身体倍棒勇猛冲锋;平常心态，一切随缘一定高中;祝高考成功!
93、你一定要优秀，去堵住那些悠悠众口。
94、祝你考试顺利，考出辉煌!加油，你是最棒的!
95、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
96、高考加油，期待奏响凯歌!
97、你间歇性的努力和蒙混过日子，都是对之前努力的清零。
98、今天学习不努力，明天努力找工作。
99、愿你合笔时，如收刀入鞘。
100、勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想;泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名。
101、人的一生只有“三天”，昨天今天和明天，昨天，你十分努力，今天，你正常发挥，明天，你金榜题名，祝你如愿以偿，实现理想!
102、含泪播种的人一定能含笑收获。
103、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
104、又是一年高考日，莘莘学子跃跃试，寒窗十年苦作乐，最盼金榜题名时，胸有成竹何所惧，气定神闲写答题，从容应对戒骄躁，善用技巧循规律，成败得失付一笑，人尽其才我尽力，山重水复总有路，柳暗花明在他日，凌云壮志心不移，成功之路曲变直。祝你高考一帆风顺！
105、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
106、扛得住给我扛，扛不住给我死扛!
107、总想有一种期待，让世界充满和平。总想有一种期待，让地球少点空难。总想有一种期待，让人间多点真情。总想有一种期待，让我们的爱情天长地久。
108、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!
109、决胜高考小常识：高考饮食要均衡，甜食油炸要少吃，睡眠时间要适当，步入考场要从容，心理调节最重要；小小心意献给你，盼你胜利回来时！
110、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝高考大捷！
111、高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
112、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿高考金榜题名。
113、你有多努力，才能有多特殊。
114、高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先!
115、人生之路，曲折如江河，人生之诗，壮丽如彩虹。道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹，不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。
116、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
117、明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!
118、愿你今后宏图展，志向远大梦想成!
119、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。
120、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
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121、又是新一年高考之际，一心一意衷心祝福你，二份真心伴随你行，三分提醒沉着应考，四份好运陪伴你，五份细心要做到，六六大顺金榜题名。
122、青春闪光明亮，不管成绩是怎样;爱情依旧会绽放，向前的脚步踏碎失败的忧伤;自我仍会灿烂辉煌，成绩的小河依旧汇入成长的海洋。祝你高考顺利，重视努力，淡看结局。
123、一切都会好的，城南的花都开了。
124、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入哈尔滨工业大学，胜利永远属于你！
125、盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负;龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫。
126、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
127、时光匆匆消减了岁月，换来了成功!并肩奋斗跨越了高考，升入了大学!为了梦想不断前行，定要闯下一片大好前程!兄弟，拼吧!
128、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
129、轻难点，重基础。
130、高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!
131、执的是自信之笔，答的是满意之卷;写的是高分之字，考的是幸运之篇;做的是如意之题，挥的是称心之汗;吹的.是成功之号，打的是胜利之战。祝你高考顺利，金榜题名。
132、读书改变命运，刻苦成就事业。
133、祝愿所有的学子们：金榜题名!相信自己，你们是最棒的!
134、再拼几年，就几年，你就可以用心仪已久的手机和平板电脑，穿上喜欢但现在不能穿的衣服和鞋子，找个打篮球很帅气的男孩子恋爱，拿着录取通知书各处显摆，彻夜打游戏看球赛，正大光明地打台球，狂睡懒觉，涂漂亮的指甲带漂亮的饰品。加油吧，亲爱的女孩。
135、高考不是别人的，正是我们的，我的!
136、努力踩在脚下，成功握在手中，关怀围在身边，颤抖关在门外，沉静停在脑中，期待挂在嘴边，信心写出答案，尽力创出未来！爱的孩子，高考第一天，愿你勇敢面对，加油努力，发挥尽力，做最出色的自己！
137、努力已经来不及，你得拼命!
138、谁与我争锋，壮志在心中。
139、高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功！
140、炎炎夏日，让我的祝福夹藏着丝丝凉风，吹过你的脑海，让你的思绪活跃起来，智慧翻腾起来，潜力迸发出来，在高考中超常发挥，考出理想的成绩！
141、寒窗苦读，只为一刻，高考在即，不要着急，面对答卷，挥笔有神，轻轻松松，努力学习，终有回报，短信祝愿，实现理想，考上大学，开开心心。
142、高考结束了，升学开始了，大学的校门敞开了，青春的高点到了，激动心境溢于言表了，祝福的信息也就来了，祝你大学生活如鱼得水了，愿你的大学收获能够受益一生了!
143、多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
144、祝愿学弟学妹们考神附体，繁花似锦。
145、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
146、应对高考试卷的“前分”，志在必得，细大不捐；“后分”多多益善，失不足惜。
147、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
148、高考来临，莫要焦虑，安心复习，思路整理，精神抖擞，迎接考试，细心审题，精心作答，发挥才智，如鱼得水，愿你考出好成绩，祝你马到成功。
149、祝愿天下所有考生开心度过成考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待成考，你们是最棒的！相信自己，一定能行！
150、明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以每天游泳啦，明天是新糊口的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!
151、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
152、考场战斗已结束，佳音传到笑开花。全家齐聚共商讨，填报志愿事重大。兼顾特长和兴趣，学校专业思虑全。深思熟虑才下笔，只等通知传到家。祝你一展凌云志，事事顺利人发达!
153、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
154、努力定有回报，自信相当重要，加油。
155、心有多大，舞台就有多大！有努力就会有回报！
156、每一个考生们希望你们保持一个良好的心态，无论怎么样你们都是的，保持你们精神的进取与激昂！加油！
157、天助自助者，你要你就能。
158、祝愿你以平静的心态迎接高考：对待难题——我难人难我不畏难;对待易题——我易人易我不大意!
159、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！
160、多少日你曾挥汗如水，多少日你曾身体疲惫，但是你的坚持，你的努力打动了自己，打动了内心的坚持，祝你成功，加油!
161、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
162、要有战胜困难的勇气，从做对试题中感受成功的喜悦。
163、金榜题名，连中三元，蟾宫折桂，出题全会，做题全对!
164、努力，终会有所收获，皇天不负有心人。
165、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
166、成绩，要靠技巧与方法，成功，要靠辛勤与汗水。
167、寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩!
168、苦，不怕，累，不恐，高考，更不惧——明天，我的梦。
169、考场归来心欢畅，胸有成竹笑容漾。捷报频传喜讯到，成绩突出上金榜。父母亲人皆高兴，街坊邻里美名扬。祝贺声声身边傍，学府深造创辉煌!
170、高考到来，秘笈送到：给自己加油，给自己打气，给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气！
171、艺术生永远别和别人比，只和自己比，比过去的自己进步了那才是真的进步。
172、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
173、祝你考个好成绩，金榜题名欢声喜。
174、高三是集体战斗与个人成就的时期。
175、愿你的努力，赢得似锦前途。
176、多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益;一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余。
177、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
178、考场归来笑满面，捷报到来绽笑颜。喜气盈门合家欢，再入名校长才干。十年梦想放光芒，锦绣前程伴花香。继续努力扬征帆，长风破浪达彼岸。愿你的未来更加美好。
179、高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
180、愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。
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301、愿提笔落下时，挥斥方遒于胸。
302、想要看更远的风景，就需要跋涉千里。
303、习惯改变命运，细节铸就终身。
304、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息!
305、若你畏惧黑夜，怎能沐浴星光?
306、高考的意义在于，无论你多么平凡渺小，只要你竭尽所能，就能迎来人生的蜕变。
307、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒。
308、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你，代我轻轻的问候一声：愿你心想事成，梦想成真!
309、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。
310、祝君高考顺利，一鸣惊人!
311、我的同学，衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学。
312、亲爱的，就要进考场了，我在这大大的北方城市里，为你祝福，我相信，你知道的，我的祝福伴在你的左右，我知道，你一定会赢的!
313、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
314、高考学子，愿你们在合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘的骄傲。高考加油！
315、唯有努力拼搏，才能不负青春。道阻且长，行则必至。同学们，隔空相见，我们一起呐喊：高考，加油！
316、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
317、比你优秀的人都在努力，你有什么理由不学习！
318、永远清楚，不是只有你一个人在努力。
319、永远别在高三省劲，省什么劲?留给高四用吗?
320、我们终将上岸，阳光万里。
321、旗开得胜，捷报频传，高中状元!
322、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
323、拼搏铸辉煌，状态定命运。
324、高考并不代表一切，但高考可以是一切的开始。
325、今日高考成绩到，金榜题名心喜欢。亲朋好友来祝贺，热心询问填志愿。热门专业不愿选，自己兴趣最当先。未必非要名校去，努力实干效果显。愿你梦想早实现，心想事成笑开颜！
326、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
327、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!
328、扛得住给我扛，扛不住给我死扛。
329、玉不琢不成器，人不学不知道。
330、考试如斯多焦，无数考生尽彻夜，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全数重考!
331、儿子，爸爸、妈妈想对你说：我们永远爱你!我们不要求你做最棒的人，但我们要求你做最健康、最阳光、最上进的人。儿子，我们希望你能以一颗平常心去面对一切挑战。
332、祝你高考取得好成绩，家人亲朋都欢笑!
333、成功的人找方法，失败的人找借口。
334、愿你在迷茫时，坚信你的珍贵。
335、高考传佳音，双喜进家门，圆梦寒窗读，慰藉父母心，志愿细填写，志趣先思忖，区域再考虑，天高宏图展，蛟龙游海深。祝前途无量，节节创新。
336、考上大学，实现梦想，相信自己，一定最好。
337、阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好!
338、无须自卑，不要自负，坚持自信。
339、不为失败找借口，要为成功创条件。
340、心平气和信心足，过关斩将如流水。
341、高考得高分的秘诀就是少丢分!
342、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉着应考，四份好运陪伴你，五份细心要做到，六六大顺金榜题名。
343、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
344、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!
345、你只有经历过高考，才有资格说高考其实没什么；你只有读完大学，才有资格对大学学的东西一笑置之。
346、真没什么熬不过去的，抬头看啊，那片星空为你而亮。
347、得心应手高考顺利，十年努力今日成功!
348、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
349、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!
350、穷则独善其身，达则兼善天下。
351、考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！
352、我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的'同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音!
353、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
354、若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。
355、到了考试的日子了，希望你吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。没事听听音乐，使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!祝高考顺利。
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- 中秋国庆双节作文600字 | 走出校园作文600字初一 | 成长的脚印作文 | 大一军训感言600字 | 成长的作文600字 | 成长的作文600字
356、三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战，求学一定获成功!
357、忠心，也是现代社会所缺乏的精神。
358、高考前要做到；觉要睡好，饭要吃好，复习做好，文具备好，心态要好，做到以上五好，你的成绩一定最好，愿你考出好成绩！祝你马到功成，开心快乐！
359、考试，考试，考的是心理，状元，状元，撞的是运气，所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就属于你!祝你好运，门门考第一!
360、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
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541、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
542、胸有激雷而面如平湖者，可拜上将军。愿高考的你封侯拜将!
543、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
544、与其仰望别人的辉煌，不如点亮自己的心灯！
545、中举夺魁终报喜，乘风破浪直扬帆。
546、给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意！高考考试，祝你成功！
547、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
548、步入金秋，迎来丰收。寒窗苦读，收获多多。经历高考，踏入大学。新的开始，新鲜事多。有学有玩，趣味多多。好好学习，奖金也多。
549、六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园；六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在完美的明天！
550、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
551、惜时如金，坚定前行，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
552、时光如流水一般，一去不返。分别一年，不知你是否过的还好，也许还是那样！眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的`！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学！加油！
553、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
554、祝你高考顺利，金榜题名。
555、芬芳满园花枝俏，捷报传来心欢笑。如风似雨清凉到，合家开怀乐淘陶。设宴举杯同庆贺，笑语盈盈共欢乐。志向高远入学府，大步迈向成功路。愿你前途无限光明。
556、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。
557、有些喜欢是暂时没用的，钱，学业，前途才是永远的。
558、竹茂松青湖山不负三年约，龙翔凤翥云海正铺万里程。
559、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
560、扬帆起航，劈波斩浪。
561、愿明日初阳一抹，可予你风华尚好。
562、名列前茅是银，日新月异是金。平日从严，高考坦然。
563、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的情绪的人本身就是一个失败。
564、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
565、十年寒窗，十年磨剑。十年砥砺，十年坚守。风雨兼程，逆水行舟。梦想无怨，青春无悔。轻装上阵，轻骑突击。决战高考，决胜未来!祝高考金榜题名!
566、六月到来迎高考，天气炎热心烦躁，平和心态战高考，生活习惯莫改掉，放松心情压力小，考完一科忘一科，越是奋战越勇志气高，金榜题名乐逍遥！
567、眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
568、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名。
569、祝：所有考生，高考有把握!
570、爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔!
571、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。
572、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功实现梦想！
573、人生道路，选择唯最;面对报考，仔细比对;调整状态，认真应对;看清自己，奋力直追;就算失败，也不后悔;莘莘学子，助你加油，考出气势，回报社会!
574、仔细审题，答题规范，书写工整。
575、祝你做题闪展腾挪，柳暗花明又一村，祝你思路四方通畅随心所欲，祝你和考分关系密切一个也不能少！
576、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利！
577、大考小考，为了高考；千考万考，迎接高考；你考我考，备战高考。高考快到了，母校和全家人民相信你这位久经“考验”的乐观主义战士，一定能轻装上阵，沉着应战。哈哈，祝你考场上信心满满，考试成功圆满！
578、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
579、任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。
580、黑板上的倒计时，与其说是倒计时距离高考的日子，倒不如说是倒计着最后的高中生活。
581、希君生羽翼，一化北溟鱼。
582、我因一班而自豪，一班因我而骄傲。
583、胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。
584、祝天下学子考出好成绩，寒窗不负苦心人，金榜题名有你们。
585、积一时之跬步，臻千里之遥程。高考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功！
586、愿你提笔高考写下辉煌，愿你从此阔步岁月从容。
587、祝愿你：会做的题一题不错，该拿的分一分不丢。
588、在我印象中，你一直都很珍惜时间、勤奋好学，我想上帝是公平的，是你在学习中奋斗不息的精神，让你在学业上有如此的成功。祝贺你，朋友！
589、态度决定一切，习惯成就未来。
590、高考高考高考，总算考完，回想这些日子，还真的是难。今天又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考虑周全，看好选好不要让自己有遗憾。
591、把握现在、就是创造未来。
592、三年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今日，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满活力喜悦，恭喜高考成功！
593、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我A4，气势磅礴!
594、神闲气定，楚彦才思奔笔底;志远心雄，和谐伟业蕴胸中。
595、今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁?
596、体悟好往届高考题，触类旁通。
597、祝高考顺利，梦想成真!
598、高考，好好发挥；心态，保持冷静；答题，仔细分析；科科，沉着应对；愿你，如鱼得水；祝你，马到成功；未来，一片光明；成功，走向未来。
599、高考忙忙，自信亮相；学习忙忙，成功在考场；复习忙忙，智慧飞扬；答题忙忙，思路舒畅；今日高考，祝题名金榜。
600、以心以智，以勤圆梦。
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尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞，我们隆重举行第七届未来人才奖颁奖典礼！隆重召开本学期家长座谈会！首先，请允许我代表全校4000名师生员工向光临大会的各位领导、各位佳宾、各位家长，表示热烈的欢迎和衷心地感谢！
本届未来人才奖有李xx等113名同学分别获得春苗奖中的特等、头等、新秀、新苗奖，有丁xx等13名同学获择校生进步奖。我提议，大家用热烈的掌声向这些获奖的同学表示热烈的祝贺，向哺育他们健康成长的家长和亲友、向培育他们茁壮成长的老师们表示衷心的感谢！
未来人才奖，奖励未来优秀人才，我们的未来人才奖，从20xx年首届颁奖以来，每年3月颁发春苗奖和择校生进步奖，每年9月颁发金秋奖，到现在已经连续举行六届。一共奖励优秀高中学生898人次，奖金总额达到147600元。这些获奖学生，相当一部分已经以优异成绩考进重点大学或名牌大学，有的快要完成大学学业了，有的已经大学毕业，正在读研究生或已经参加工作。当然，还有一部分正在挑战高考，包括这次获奖的学生，有的今年、有的明年、有的后年参加高考，他们就是今年、明年、后年，冲刺重点大学或者名牌大学的优秀选手，他们正在为做一名未来的优秀人才而奋发拼搏。实际上，我们奖给他们的经费是相当有限的，但是他们获得的精神激励是无限的，由此而产生的奋发向上、争先创优的力量是巨大的。
我们的未来人才奖，是一批热心教育、关心龙会中学建设和发展、关心本校学生前途的有识之士发起并组织的。奖金是由全校教职工、校友们及社会上的仁人志士捐献的。校友董xx（现西南交大副教授）、校友杨xx（当年考取清华大学、现中国成达公司建筑设计院副院长）、校友古xx（第三届全国杰出青年科技创业奖获得者，现西南化工研究院院长、党委书记）、退休教师李xx等的.捐款数额都较大。我们学校的教师职工人人捐资助学献爱心。同时，我们每年都要收到一定数额的捐款。今天，我们又收到一万元的捐款，这位捐款人不愿意透露姓名，只说他是从龙会中学这所农村学校读高中走出去，而现在还非常想念龙会中学的一名校友。借此机会，我们向董xx等校友，向为未来人才奖捐资的教职工、仁人志士，向所有关心、支持帮助我校建设发展的各位领导、各位家长、各界人士致以诚挚的谢意和崇高的敬意。当然，我们未来人才奖的底金是极为有限的，我也诚恳地敬请各位领导、各位家长广为宣传，积极为我们牵线搭桥，广泛争取社会上的仁人志士、企业老总们、关心支持教育的好人们，发扬乐善好施美德，多献爱心，捐资助学，资助我们的未来人才奖。捐资金额无论多少，都是真心一片，点点滴滴馈赠，都是无限真情，我们都向他们感恩谢德。
最近，我们正在全校各班级推荐评选学校和送县、市、省表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀队员。到时候，全校将有600多名优秀学生获得表彰奖励。即使这样，因为受表彰名额的限制，我们都还有好多学习努力、表现很好的学生不能受表彰。我们表彰奖励先进的目的是为了形成一种激励机制，使同学们积极向上，奋发进取，鼓励同学们学先进、赶先进、超先进，后进赶先进，先进更先进，人人争先进！奋力争先创优，实现和谐发展！
我们高中各年级都有重高班、实验班和普通班。我们的战略是加强重高班，抓好实验班，办好普通班。重高班、实验班、普通班齐头并进，协调发展。而这几年的教学实践，尤其是经过近几年高考检验，我们完全可以做到让尖子更尖，优生更优，中等生有较大提高，就连基础较差的学生也能学得起劲，现在我们可以说无论高中还是初中，无论毕业班，还是修业班，都进入到良性发展的快车道，各类学生完全可以相互促进，和谐发展。各类学生在龙会中学都能得到良好发展。
我们学校05年的高考，亮点迭出，再创辉煌。主要表现是：
①上线人数多，硬上本科线165人，居全县农村高中第一名；
②上重点线人数多，单600分以上的高分就有16人，除威中外，居全县第一；
③实验班再创佳绩，硬上重点、本科线69人，上线率为63%；
④普通班低进高出，原来考高中时的分数是390分，有些是不到390分的学生，最高也只有438分的低分成绩，进入普通班学习，高考硬上重点、本科线51人，其中三年前以400分左右的低分进入普通班的罗旭、钟志东同学，高考以608分和600分跨入全县的高分段行列；
⑤补习生不负众望，成绩大幅度提升，其中江彬同学从上年的492分，上升到624分，增长132分，王理同学从484分，上升到621分，增长137分，高文劭同学以658分的高分进入全县尖子生的前茅。我们05年的初中毕业生中考成绩也很突出，无论是尖子生，还是优生，硬上重高线、普高线的人数，比例在全县也都是名列前茅。这些都再一次反映出龙会中学初中、高中的教学质量。
20xx年，我们创建成为内江市现代教育示范学校、内江市校风示范学校、内江市办学水平优秀学校、内江市卫生先进单位、内江市园林式单位、内江市最佳文明单位。当然，这些成绩的取得，都离不开各级领导、社会各界人士，尤其是广大学生家长的关心、支持和帮助。在此，我们再次向关心支持帮助我校建设和发展的各级领导、各位家长、社会各界人士和朋友们表示崇高的敬意和深深的谢意！
正是由于各位领导，各位家长，全社会的关心、支持、帮助和厚爱，再加上全体教职工的勤奋工作，全校同学的刻苦努力，最近几年，我们的学生迅速增加，学校得到了良好发展。在建成为全县唯一的市级示范高中之后，我们的奋斗目标是：发展高中教育，提高办学质量，争创省示范高中，创建市特色知名学校，办好龙会中学，服务威远人民。
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尊敬的各位嘉宾，房地产开发企业、营销策划界、房产经纪界的各位老总，媒体界的各位同仁：
大家上午好！
今天第五届沈阳地产奥斯卡颁奖盛典在这里隆重启幕了。下面，请允许我代表志恒传媒的全体同仁向各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
城市印记，精彩有你。今天，在这样一个特殊的日子里，在这样一个宾朋满座的.殿堂，我们共同迎来了沈阳地产奥斯卡颁奖盛典的五年华诞。在这里，我想和大家分享三个词。一是收获：20xx年的沈阳房地产市场经历了不平静的一年，宏观调控政策可谓是一波未平，一波又起。但是在国十条、二次调控等楼市调控举措下，沈阳房地产市场的步履依然坚定，楼市又是丰收的一年。20xx年的沈阳房地产续写了稳定、健康、向上的主旋律，项目发可谓是如火如荼。今天这个舞台是属于沈阳地产届那些优秀的企业、优秀的个人和优秀的产品。今天这个盛典将是地产人收获荣耀的时刻，让我们一起来分享沈阳地产界这一年来的累累硕果。
二是感谢。志恒传媒作为沈阳市首家房地产行业的专业传媒机构，以沈城楼市报为依托，12年的辛勤耕耘，现在已经形成了报纸、杂志、网络三位一体的架构。这些成绩的取得离不开购房者和在座各位人士的鼎力支持，在这里代表志恒传媒的全体员工，向在座的各位表示最衷心的感谢。
三是祝福。建居筑宅，立丰功伟绩流芳百世；成业安民，留广厦万间世代相传。房地产蓬勃发展的时代为我们提供了建功立业、展示风采的大好时机。20xx年在沈阳地产人的共同努力和拼搏下，市场稳定而健康。20xx年将是充满期待的一年，新的机遇赋予了我们新的使命和更大的挑战，在这里，我预祝20xx年的沈阳房地产市场繁荣发展，再创辉煌！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
各位家长，同学们：
大家下午好！今天我们在这里隆重集会，还有一个极大的喜事，意义非凡。我们媞媞舞蹈艺术学校参加“圆梦中华，全国特长生艺术展演活动”取得了两金两银的好成绩。接下来我将为获奖的孩子们颁奖。
想必有些人对我们还不是很了解，我们媞媞舞蹈艺术学校成立于20xx年，是一个具有新鲜血液，新活力，潮气蓬勃的艺术培训学校。短短一年半的时间，越来越受到学生及家长的关注，认可并喜欢。我们为了满足更多的孩子从小就能接受各类专业的艺术教育，在新学期到来之际，我们又新开设了小小主持人，少儿表演，由我们陕话剧院的优秀青年演员授课。
我们学校的根本任务是培养孩子们的艺术修养。所以我们坚持教育以孩子们为主，科学的教学计划和教学内容为孩子们量身打造，在游戏中学习，在快乐中成长！我们也将继续本着严谨细心的管理模式，正规专业的教学路线为孩子们营造一个艺术熏陶的`良好平台！我相信，不久的将来，通过在媞媞舞蹈艺术学校的学习，我们的孩子们将更具光彩！谢谢大家！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
各位老师、同学们：
早上好！今天我们集会，是为了表彰作文竞赛中取得佳绩的同学，首先我代表全体老师向你们表示热烈的祝贺。本次活动的尊旨是“享受写作，享受生活。”目的是“激发写作兴趣，提高语文素养和写作水平”。
本次活动，全体语文教师精心筹划，就命题而言，力求贴近生活，能充分展示我们当代中学生积极向上的精神风采和美好的心灵世界，参赛作品都能立足生活，抒写真情。特别是一等奖获得者七年级组李欣同学，八年级组魏亚祥同学，九年级组牛志刚同学的.作品写作手法新颖，内容感人肺腑，文采飞扬，评审教师对这三位同学的作品赞不绝口。他们是我校写作方面的人才、领跑者，同学们应向他们学习、看齐，为我校营造“你追我赶”的写作氛围。
最后，我想对同学们说，写作很简单，做生活的有心人，用我们的心抒写生活，打动人心，引起读者心灵的共鸣，这就是好文章。愿同学们与写作同行，享受生活，享受快乐。
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午后的阳光星星点点的洒下来，温暖的微风轻轻地吹拂着，轻松、慵懒的气息在我身边萦绕着。手中捧着一本书细细的品读着。阳光柔和的照下来，封面上的大字被照得金光闪闪——童年。
童年的作者是苏联作家高尔基，他的一生离奇曲折，经历了无数的黑暗与挫折。但他没有因此气馁，反而创作了他的自传体三部曲——《童年》、《在人间》、《我的大学》。他是无产阶级文学和苏联文学的创始人。他在确定苏联文学的创作方法——社会主义现实主义上做出了卓越的贡献。于是，怀着对高尔基的崇敬之情，我读完了《童年》。
《童年》讲述的是主人公阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活。阿廖沙自幼丧父，跟随母亲来到外祖父家。外祖父是一个视财如命的守财奴，为了一点小钱可以不顾一切。他不仅贪财，而且十分暴力，经常为一些鸡毛蒜皮的小事对别人拳打脚踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一场，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的两个舅舅自私自利、贪婪残暴，为了财产自相残杀，闹得家庭四分五裂这个家庭对于幼小的阿廖沙而言，根本就不是家，而是人间地狱。
但是，就算在这样黑暗的环境里，也不乏光明与温暖。那就是以外祖母为代表的另外一群人。他们在黑暗的环境中过着另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对人忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而敏感的心灵。她经常讲一些歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使阿廖沙纯洁的心灵不被黑暗所污染，还有纯朴乐观的小茨冈；善良正直的老工人格里戈利；献身与科学事业的知识分子“好事情”，他们都用自己的方式给了阿廖沙力量与支持，让他在黑暗污浊的环境中保持着一颗坚强、乐观、向上的心。
轻轻地盖上了《童年》的最后一页，19世纪七八十年代俄罗斯下层人民痛苦和悲惨的生活浮现在眼前。想着想着，心头一种扎心的痛，多少纯洁的灵魂在这黑暗和腐败的气息中被打败了？即使是阿廖沙，也曾因为懵懵懂懂的明白了这个世界的黑暗而发出感叹：“在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。”但阿廖沙是幸福的，在他黑暗的世界里，总有那么一点的微光支撑着他前行。
高尔基在作品的开头就写到：“有时候练我自己也难以相信，竟然会发生那样的事；有许多事情我都想进行反驳加以否认——这“一家子蠢货”的黑暗生活充满了太多残忍了。”但是，在黑暗的另一面，总会有一种叫光明的东西在隐隐发光。不论它有多少，它永远是你漫漫长路上最重要的支柱。它就如一点星星之火，遇上对他的希望和追求以后，就可以以迅雷不及掩耳之势燎原，把光明洒到每一个角落。从此，就再也看不到俄罗斯小市民愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧，人性泯灭的灵魂了。这大概就是高尔基最大的愿望吧。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在外祖父的.吝啬、贪婪、专横、残暴下，阿廖沙没有屈服，在整个社会的黑暗中，阿廖沙没有放弃，在世界的暴风雨面前，阿廖沙没有低头。一切的挫折都打磨着他，他在挫折的洗礼中变得更加坚强、勇敢、正直、越战越勇。记得在高尔基的散文诗《海燕之歌》中有这样一段话：“在苍茫的大海上，狂风卷积这乌云。在乌云和大海之间，海燕，像黑色的闪电，高傲的飞翔。”这不正是对他之间的写照吗？
在欢乐中，在悲伤中，在爱恨交织中；在黑暗中，在光明中，在日夜交替中，阿廖沙的童年就这样过去了，还来不及回味他的美好，体会他的辛酸。
读着高尔基打败无数困难才编写完成的著作，仿佛明白了一个真理：不要被眼前的黑暗打败，黑夜孕育的是一更璀璨的黎明，黑暗的背后一定会有阳光照耀。人生不可能一帆风顺，但是，人生不会有永远的黑夜，只要对黎明充满希望，那么黎明的曙光就一定会到来！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
在我们成长的道路上时常会遇到一些困难，但在家人和朋友的关爱中，我们都会勇往直前克服困难。
《童年》的主人公阿廖沙，自从他失去父亲，被母亲带到外祖父家后，他见证了两个舅舅为争夺家产而争吵打架。这些家庭琐事给他留下了深刻的印象，让他幼小的心灵，第一次感受到生活中存在的善与恶，爱与恨。主人公的外祖母慈祥，善良，聪明，能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。
主人公阿廖沙的成长之路很坎坷，三岁丧父，11岁失去母亲，他很少得到别人的关爱。但有一个人，他的外祖母给了阿廖沙很多的爱。当阿廖沙感到害怕伤心时，外祖母总是会陪在她的身边，还经常给他讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂光明和正义的故事，并对他进行了有益的教导，使阿廖沙不再孤独，让他看到了自己的存在。在这个冰冷的世界里，因为有了外祖母时刻庇佑着他，关心他，给予他无限的温情与关爱，才让他在生活条件困苦时，失去爸爸妈妈时，遭受外祖父毒打时，都能够挺过这些难关，充满信心与希望的生活下去。
每次看到关于阿廖沙外祖母的情节时，我就想到了外婆，在我五个月时，我的奶奶就离我而去了，但我并没有因此缺少奶奶的关爱，外婆代替奶奶给了我关爱。
我两岁时就开始与外婆一起生活，与外婆有了深厚的感情，外婆很疼爱我，甚至可以说对我是溺爱。从小到大，外婆没有打过我，也很少骂我，平时别人拿了什么好吃的好喝的给她，他都会留起来给我吃，自己不舍得吃，也不给外公和舅舅吃。我讨厌吃药，尤其是吃颗粒的药，不管是多大还是多小的药，我都吞不下去，每当这时，外婆都很有耐心，她就用水把药融化，然后想方设法的哄我把药喝掉。
小时候的我很顽皮，记得有一次我放学后，把书包放在桥梁上，然后从书包里拿奶喝。结果我没放稳刚从书包里拿出来奶，书包就“咚”的一下掉到水里去了。在一位高年级姐姐的帮助下，我的书包终于从河里抢救回来了。但打开书包，我发现书包里的书和本子都湿了，上面的字都看不清楚了。我哭着跑回了家，外婆吓到了，就问我怎么了，我把整个事情的经过都告诉了他。外婆虽然很生气，但看到我哭的这么伤心，就安慰我说没有关系。外公回来后知道了这件事情的'前因后果，就抡起袖子想要打我，外公的脾气很暴躁，我知道如果外婆拦着他的话，他可能还会和外婆吵架。虽然如此，但外婆还是和他说了好一番话，最后还是没能拦住他。外公用手打我，我记得那是我生平第一次挨打，我哭的很厉害，外婆很心疼，就买了好吃的哄我，我哭过了好久，才停止了哭泣。
阿廖沙的外祖母和我的外婆都是一样的，他们都给了我们很多爱，让我们拥有了一个幸福充实快乐的童年。感谢你的爱，外婆！
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书，是人类进步的阶梯，是人类的良师益友。阅读一本好书可以开阔人们的视野，我喜欢看书，因为每读一本好书可以让自己不断的成长，也可以陪伴我走过风风雨雨的人生之路。
当我读了《童年》这本书的时候，我的心里久久不能平静，书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的父亲早逝，由母亲和外祖母带到了外祖父家，外祖父是一个性情粗暴﹑自私的小染坊主，但已濒临破产。
在外祖父家的这段日子过的并不快乐，留在阿廖沙的心中只有黑暗、残酷、沉闷的印象。连高尔基回忆起来都无法相信。阿廖沙的两个舅舅也同样粗暴，自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。幼小的阿廖沙经常挨外祖父的鞭打，又一次，竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。尽管阿廖沙处在这样丑陋的社会，身边还是会有善良正直的人的存在，他们给予阿廖沙信心和力量，是他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在阿廖沙的生命中，最重要的人是他的外祖母，他总是护着阿廖沙，这让阿廖沙感到无比的温暖。外祖母经常给阿廖沙讲好听的故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。外祖母也用和蔼、慈祥的形象抚慰了阿廖沙受伤的心灵。而真正教阿廖沙做一个正直的人是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难 ，但是“小茨冈”却被两个舅舅给害死了。
后来外祖父再忍无可忍的情况下，与亲人们分了财产，带着阿廖沙的外祖母与阿廖沙搬离了这个地方。但是在这几年过得也并不好，在阿廖沙八岁的时候外祖父也破产了，就在这样恶劣的环境下阿廖沙却坚强的走过来了。
其实阿廖沙的`原型就是高尔基本人，高尔基借着阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基痛苦的童年生活打动了我，这令我深深的体会到了当时的那个年代的人的丑陋面目。我也在小说中看到了因为对友谊的热情与执着，对丑恶事物的无法理解与憎恶，以及对美好生活的追求与向往。所以他想要反抗，想要改变，高尔基把笔下的文字化作一支支利箭，射向愚昧与痛苦，企图冲破黑暗，让光明来照亮人心，洗涤灵魂。
和高尔基的童年相比的我们是幸运的，生长在幸福的社会里，无忧无虑的过活着，每时每刻都会感受到自己生活的环境有多么的安定与温暖。我们没有理由在抱怨什么，我们要努力的走好人生的每一步，幸福的生活下去，在人生的旅途中，我们要学会珍惜、学会感恩懂得回报，更要不懈地努力和拼搏，创美好灿烂的未来。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
我们童年趣事多得像天上的星星一样，多得数不清。可高尔基的童年留下的回忆是不堪回想的痛苦。
高尔基是这本书的主人公阿廖沙，原名阿列克谢。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家，不久后，母亲又远走他乡。阿廖沙有两个舅舅，他们都想争外祖父的家产，外祖父因为缺钱，脾气暴躁，常常打孩子们和外祖母。阿廖沙从刚进外祖父家就十分讨厌外祖父。外祖母十分慈祥，常常教育耐心阿廖沙，就如一根蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。
阿廖沙的母亲嫁给了别人，也就是阿廖沙的后父。但是后来又离婚了。阿廖沙慢慢长大了，外祖父教他念《圣经》他学得很快，外祖父慢慢开始欣赏阿廖沙，很少打骂阿廖沙。阿廖沙开始得寸进尺，胆子越来越大。不久后，阿廖沙的母亲又要嫁人了。母亲离开了阿廖沙，到丈夫家里去住。
阿廖沙一家都很相信神，他的外祖母睡觉之前都要祷告一段时间。晚上睡觉之前的一段时间是阿廖沙一天内最幸福的时间，他会听外祖母说神的故事，有时还会聊聊一家人。有一次，马圈着火了。外祖母十分镇定，外祖父忙里忙外，可是火还是没有变小，反而越来越大。外祖母去找邻居帮忙，邻居拒绝了，外祖母恳求了很久，邻居终于答应了。在外祖母的指挥下，大火灭了。外祖母走回房间洗漱完后，正准备睡觉时，不料马圈旁的房子又着火了，外祖母又忙碌起来。下楼时，阿廖沙还听见外祖母在说：“这是上天对我的惩罚。”外祖母十分有组织能力。
阿廖沙的母亲回来了，她又怀孕了。她的`丈夫对他并不好。过了许久，阿廖沙母亲难产死了。阿廖沙的两个舅舅将外祖父的财产抢走了，外祖父一怒之下将阿廖沙赶走了。就这样，阿廖沙走向了人间。高尔基的童年和我们相比，我们已经很幸福了。我们自由自在不受任何人控制。每天都对着父母亲撒娇，而高尔基没有一个人可以诉说心事，也不能对父母撒娇，甚至没有一个朋友。
外祖母和阿廖沙搬到了外面去住，而阿廖沙的祖父，十分喜欢钱，又很计较钱财。他多年的积蓄，被两个不孝子分走了，所以他向有钱的商人，编造自己人生悲惨的故事，去博得有钱人的同情，求他们施舍一些钱，让自己安度晚年。
阿廖沙的童年是悲惨的，他在童年时，就已经经历了生死离别。亲眼看着自己的母亲被后父折磨而死；自己的舅舅打伤外祖母和外祖父，还夺走外祖父的财产，让他和外祖母无家可归；还亲眼目睹了刚出生不久的弟弟的死亡……还好，他有一个疼爱自己，爱护自己的外祖母。外祖母指引着他走上了人生的道路……
⬙ 成长的作文600字 ⬙
外婆家的抽屉里放着一块不起眼的、皱巴巴的、有些褪色的、三角形的红色棉布，那就是妈妈那个年代的红领巾。就是这条红领巾她给我的童年带来了很多乐趣！
记得我还没有上学前住在外婆家里，小时的我很是顽皮；不爱听外婆的话；不爱吃饭；经常让外婆生气。那时的我很羡慕隔壁人家的姐姐放学回家时那脖子上鲜红的红领巾，经常拉着外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。
不知什么时候，外婆也拿出了一条红领巾让我挂在脖子上，虽然那条红领巾不是那么鲜艳，但当时对我来说如获至宝，连晚上睡觉也不让拿下来。自从有了红领巾，我变听话了，吃饭也快了，外婆说我是一个挂红领巾的好孩子。在红领巾的影响下我慢慢地长大了，迈进了小学的大门。刚上一年级时，有一天老师说：成绩好、表现好的同学可以第一批加入少先队了，也就是可以挂上红领巾了。
那一天晚上我一夜没睡好，既兴奋又担心，我悄悄地问自己，我能加入少先队吗？我能有一条真正属于自己的红领巾吗？晚上，妈妈回到家中，还没有放下包我就追着问：“妈妈，你是不是第一批加入少先队吗，你是不是第一批挂上红领巾的？”当妈妈回答是的时候，我的心不知怎么担心了一下。那时候红领巾不再是我儿时的.玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表着荣誉，它激励着我努力。终于我梦想实现了，我通过自己的努力第一批加入了少先队，成为了一名真正的少先队员。从入队那天起我感觉自己长大了，有自己的使命和理想了……
如今我就要读五年级了，红领巾陪伴我度过了童年的很多酸甜苦辣。我又拿出了红领巾放在桌上，它是那样的鲜艳，那样的光滑，那样的漂亮……
⬙ 成长的作文600字 ⬙
书，在我们的成长中是不可或缺的。经典，更是在我们的成长中起了很大的作用。经典的书，例如四大名著等外国名著，就像一把开启智慧之门的钥匙，帮我们在成长中起到了很大的作用。
记得我看的第一本名著是《西游记》。我小时候看的`时候，只感觉到了唐僧的徒弟们都法力高强。长大后看我才看出了吴承恩刻画人物的细致，写出了每个人物的特点。这第一本名著，在我小时候对我影响很大。接下来，我上了小学。我看了《三国演义》。俗话说：少不看三国，老不看水浒。但是，我还是看了《三国
演义》。我一开始看的是少儿版。后来我看了古文版，我终于看出了每个人物的特点。《三国演义》是一部历史演义小说，以描写战争为主，大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。三国演义是我喜欢看的小说之一。
我又长大了，看了四大名著的《水浒传》。水浒传，又称“忠义水浒传”，简称“水浒”，作者施耐庵。在___眼中，造反都是不道的，“造反”者都是___放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《水浒传》却反其道而行，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。
所以，《水浒传》这本书也成为了我爱看的经典。经典，就像一杯热气腾腾的奶茶，喝下让人回味无穷。让我们一起读经典，一起成长吧！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
成长这条路，有快乐，也有痛苦，有惆怅，也有幸福。但是不管是快乐还是坎坷，都是我们成长路上一笔宝贵的财富。
小时候总是盼望过生日，爸妈能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又长大一岁，心里美滋滋的欢喜。离过年还早，只见奶奶拿以些钱出来，放在利是袋里，拿红纸出来，剪各种各样的图案。于是，我盼望早些过年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜访亲戚，挣压岁钱，可以吃糖果……常常看着家门前的那颗红枣树，心里痴痴地想：什么时候才能像它们一样，有自己的思想，不用听大人们的呼来换去？
于是，在成长的道路上，我多了一笔财富——拥有理想。
当我在成长中遇到挫折与困难时，总是挺值胸膛，勇往直前，用于面对困难，积极进取。我用我的'行动装扮着那片属于我的蓝天，在阴雨天里仍然如此蔚蓝，在坎坷中磨练意志。“沉舟侧边畔千帆过，病树前头万木春。”只有播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能到达成功的港湾。
于是，在成长的道路上，我多了一笔财富——自强不息。
当我在沉迷于轻松快乐的网上聊天时，在流行的音乐中陶醉时，时光一不做声地流逝，此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，艰苦奋斗。俗话说“舍得舍得，有舍才有得。"
于是，在成长的道路上，我多以一笔财富——学会放弃。
成长的每一步都是无比重要的，每一步都可能让我们收获一笔新的财富。走好你成长的每一步，让我们一起努力吧！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
世界很大，而我的心确实很小，我想，我还没有能力去思考那么多，也没有精力。我只想在这小小的世界里努力做自己想做的事，也许是安静的学习，也许栖身于温暖家庭，也许便是伴着几个朋友吧。是的，懵懂的我如刚学会牙牙几句的孩子，才懂的亲情的伟大与责任，温暖与永恒的不可替代。
是的，傻傻的我终逃不过那可怕的天秤魔咒，终有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我现在只会将它默默放在那里，默默就好，因为注定我青春的永远的印记。也许大家都不知道真实的我，我也不想让人了解，也许有些让我自己都觉得奇怪的坚持在作祟。我想我们也许将有个约定吧，一个让彼此宽心的动力。只希望多年以后不是妈妈教给我的所谓真理，只需要一句，好久不见。
是的，我想人性原本的虚伪也会让我厌恶，但却无可奈何。我不用华丽虚无的辞藻，只向往内心的真实。我也许，有时也觉得肯定对不起一些人，甚至为他们觉得不值，作为我向往安静生活的牺牲品。也许我是都今日才终于肯承认。我是该说句抱歉，因为我不想相欠。是的，能真正触动我的也许只有理想与高傲，我甘于地位的表面低下，却不也许心灵，灵魂的低下，高傲的践踏。我害怕他人的讥笑与嘲讽，即使我明白双方都是愚蠢的。
我很伤悲，被剥开的体无完肤，我也很高兴这样的提早来临。我相信自己不是仅仅，自己也不是说说而已，以后的抒情不能太多，坚持自己的责任，欺骗谁也不能是自己的内心！我还有对亲人的，那比什么都重要。我一定发誓将来再不这样做，一个月期限一小时。不要过于天真，被他人左右了思想，记住，那是可悲的，你不需要。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
祖国是生命的摇篮，是哺育万物生灵的母亲。我总是自豪地对自己说：“我能生长在这个祖国，这个怀抱，是我多大的荣幸啊！”祖国是我的最大骄傲。祖国是雷达，能带领我们驶向成功的方向，找寻到属于我们的地方，发挥出自己最大的力量，为祖国贡献。
奶奶跟我说：“祖国以前跟现在的变化突飞猛进，比如，现在的科学技术越来越发达，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加剂。为我们人类的健康提升了许多的保障，等等。给我们的祖国许多贡献，而以前的'科学却不能做到现在这样，因为以前祖国科学是非常的落后。”还有现在的因特网也更加的发达，爸爸说以前根本没有电脑，更没有因特网，不能像现在只要有什么不懂就可以上网查找资料。
祖国以前要上学是非常的困难，因为以前的经济不发达，学费很贵，再加上老师不多，只有少数的孩子上得起学，想想现在，不怕经济不发达，不怕学费贵，不怕没有老师教，就可以按坐在宽阔的教室里学习着老师教给我们的每一个知识，要是天气热的话，还可以吹吹风扇呢！老是想到爸爸烧的菜，就直流口水。每当排到爸爸烧菜，我总是狼吞虎咽地吃着爸爸烧的菜。而爸爸总是笑着对我说：“慢点吃，没人跟你抢的。”一边夹菜塞进我菜肴的饭碗，“孩子，你要好好珍惜现在，不要挑食，现在的生活得来不易啊，哪像以前的生活……哎！孩子好好珍惜现在吧。”我一边狂点着头，一边狼吞虎咽地吃着香喷喷的菜肴。
我会更加努力学习，好好学习知识，做个三好生，用知识和时间来贡献给祖国，将来做个社会栋梁，尽自己最大的力量，为祖国献出一份力。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
书虽然不是船，却可以带我环游世界；书虽然不是眼睛，但可以开阔眼界；虽然书上不会说话，但是让我感觉所有的伙伴都在面对面的说话。
所以，我爱看书。
从小到大，书教会了我很多东西。它教会了我如何做人，教会了我各种知识，教会了我遇到挫折不要轻易放弃，也教会了我成长。
我一直以为理解是慢慢成长的，其实不是。人在瞬间成长。
就像有一次，因为考试成绩下降了很多，回到家也没有仔细找出原因，只是埋下头流泪。哭累了，抬头看了看书架，偶然发现了一本以前看过的书。这本书的主人公独自被困在荒岛上20多年，痛苦万分，但他从未气馁，努力掌握自己的命运，终于在第28年乘船离开了小岛。想到这我就觉得自己太没用了，遇到一点挫折就崩溃了。我要学习鲁滨逊遇到挫折不轻易放弃的精神。于是我擦干眼泪，坐回办公桌前。从那以后，每当遇到一点小挫折，我就从来不哭，也不放弃。可能这就是成长吧。
在过去，我什么也做不了，比如扫地、收拾房间、洗碗、煮饭、洗衣服。这些小事都是我妈帮忙的，但自从看了《鲁滨逊漂流记》这本书，我就被小颖子感动了，故事里的小颖子什么都不会，父亲去世后，我学会了做好每一件事。她说：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”于是，我变得勤快起来，经常在没事的时候帮妈妈做家务，妈妈也夸我长大了。这可能是另一种成长。
十三春秋时期，一路上看了很多发人深省的'书，从中获得了或大或小的道理。在人生布满荆棘的路上，我一路跌跌撞撞，都是书，为我开辟了前路，指引我走向光明的地方，让我成长，变成蝴蝶。
感谢阅读。阅读是我的成长。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已波折；巷虽深远，但已変旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深的脚印。
翻着曾经的照片，思绪回想……
我小学1年级时，什么都不懂，更不明白父母的辛苦。记得那一天下雨下得很大，同学们都走了，等到6点多了门卫室只剩下我和一个七班的同学，由于天色暗了，偌大的学校又只剩下噼里啪啦的雨滴声，身处此环境难免会感到心烦意乱，没有安全感。于是我一直跑去打电话，但现在想想，雨天接电话很不安全，还好爸爸当时没出什么事。我一直在雨中期待爸爸来的身影，还险些滑倒。那位同学和门卫阿姨看到我这样都让我进去等，我望了望硕大的雨点无奈之下也只好进去，后来爸爸终于来了，我告别那位门卫阿姨和同学，坐在了爸爸自行车后座靠着他的'厚实的背回家了。回想这件事情，那个7班的同学从未抱怨过自己的父母，很懂事，可我?就只给爸爸添乱了吧。唉
现如今，我也逐渐懂事了起来，在上个礼拜我生日时，我妈妈虽提前给我买好了生日蛋糕，但却被我和同学’消灭’完了，只给妈妈留了一小块，所以第二天我便让同学陪我一起去买了两块蛋糕准备给爸妈，因为那虽然是我的生日，但也是父母的受难日，我应该懂事点，不能让父母再操心，更应该做每件事情都为父母着想一下，这样才能让父母更省心。
我想我明白了成长不止是身高，年龄，骨骼肌肉的成长，更主要的是在于心智的成长吧。每个脚印都取决于自身的内心。如果我把成长看做桥，我小学一年级时的那步脚印或许踩偏了，可现如今，我又踏实の一步步走，我也将能走到桥的彼岸，欣赏到的是那一片片美景。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
长大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——题记
童年时，我天真、稚嫩而真诚，小小年纪却装满对世界的好奇。不知何时起，我喜欢和小伙伴们讨论受人唾弃的丑小鸭展翅蜕变为美丽的白天鹅的故事。这个美丽的故事开启了一颗幼小的心灵，让我对世间的一切都充满了好奇，满脑子都是各种奇思妙想。
是的，年少的我拥有对梦的憧憬和幻想。在那个时候，我会指着一朵朵漂浮游动的云，然后告诉别人那是一尾尾快乐游弋的鱼儿，悠闲自在他们在蓝蓝的天上寻找着更多的伙伴一同游向更远的天际。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。进入初中后，也不知道这是不是所谓的多愁善感。每个人在十四五岁的年纪里，总是会怀念以前。记得那时候的自己，每天都无忧无虑的，没有什么在乎与不在乎。没有很好的时间观念，常常迷迷糊糊的就会过去一天。喜欢一个人发呆，觉得发呆是人生第一大乐事。那时候的自己不会考虑自己以后要该怎么走，不会想要怎么和同学相处。在日升日落，花凋花谢之间，我还是告别了童年。
告别了童年，每个人都是会变的。每个人都会比以前更稳重，更成熟。虽说不出来到底变了多少，变化的程度有多大，但我自己还是会清楚，我和以前不一样了。我不会再是那个没心没肺的孩子，因为我知道，我已成长。我也不会只是每天马行空地幻想，而是有自己的计划，自己的目标，自己的`追求，自己的梦想。
现在，我告别懵懂无知的童年，马上要迎来风雨坎坷的中考，但一路伴随的成长不会离开我。它将带着我继续用执着与微笑书写未来，让我迈出更加坚定前进的成长步伐。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
看完电影《志愿军：雄兵出击》后，我的内心久久不能平静。从《长津湖》到《志愿军》，视觉和听觉上的冲击仿佛身临其境，加深了我对伟大的`中国人民志愿军的崇敬之情，感当今中国的和平来之不易。电影中令我印象最深刻的一句话是：“中国人民热爱和平，但是从不也永不害怕反抗侵略的斗争”；印象深刻的场景是一边战场上仅存不多的战士举手迎战，另一边遥相呼应的是我国赴联合国代表的第一次坚定的举手发言。
弱国无外交，我们的国家只有强大了才不会挨打。前辈们用“一身血，两脚泥”为我们争取到如今的和平环境，我们更应珍惜当下，认真学习，努力工作，为祖国的发展献出绵薄之力！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
学前教育党支部组织全系党员观看了《志愿军：雄兵出击》电影，这部电影真实的再现了抗美援朝的情景。这部电影深深地触动了我，并且其中曾几度流下热泪。在观影过程中，我被毛主席的英明决策感染着；我被彭德怀元帅的.指挥才能感染着；我被我志愿军战士的视死如归感染着。
我仍然记得彭德怀元帅教导着38军军长梁兴初时说出的那句话：“我们生在这个时代，牺牲是我们一定要付出的代价，你不付，就要儿子付、孙子付，我们这辈人，注定一身血，两脚泥，还是我们付吧”。我们今天的幸福生活是前辈们打来的，我们不会忘记，也永远不能忘记。我们今天又遇到了美西方的科技围堵，有人灰心丧气，其实这点困难又算得了什么呢。我们的前辈在那样艰苦恶劣的环境下，能打败了以美国为首的16国联军。今天我们仍能用我们的勇气和智慧打赢这场科技战争。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
为进一步弘扬社会主义核心价值观和爱国主义精神，对标先辈英雄，继承伟大抗美援朝精神，引导全院干部职工在全面开启中国特色社会主义现代化国家建设新征程上，为实现中华民族伟大复兴勇毅奋进、不懈斗争。院工会和青工委组织了全院干部职工观看了红色影片《志愿军：雄兵出击》，让我颇有感触。
通过观看该电影，让我更深刻的感悟了历史中革命先烈的英雄故事。志愿军们在艰苦的环境中凭借着坚强的意志和不屈的精神在战场上舍生忘死、奋勇杀敌，为了国家安危冲锋陷阵、披荆斩棘。我深深地体会到了中国军人的英勇和爱国主义精神，再一次见识到中华儿女铮铮铁骨和英勇无畏的精神。同时，电影也让我认识到战争的残酷和无情，作为出生在和平年代的我将时刻铭记志愿军的牺牲和付出，时刻铭记自己共产党员的.身份。
电影里面有一个场景让我印象颇深，38路军113师为阻击美9军，在14小时内负重奔袭72.5公里山路强插三所里，在奔袭途中还跑死了几个战士，最终按时到达指定地点，成功阻击敌军。如果他们没有铁一般的纪律，没有顽强的意志，没有视死如归的精神是做不到这一点的。我院作为全省林业行业的重要技术支撑单位，一直秉承着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的优良传统，我们作为单位的一员，虽然不需要我们流血、更不需要我们牺牲，但是我们要像革命先烈一样具有坚强的意志和不屈的精神，努力做好自己的本职工作，热爱自己的行业，为单位、为全省林业系统做出自己应有的贡献。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
我有幸能在公司党委的组织下观看《志愿军：雄兵出击》这部影片。作为一部纪念抗美援朝战争胜利70周年的电影，《志愿军：雄兵出击》完美地展现了中国人民志愿军勇敢无畏的精神和无私奉献的精神，让我更直观、更深刻地认识到了历史中革命先烈的英雄故事。
电影中，志愿军们在艰苦的环境中凭借着坚强的意志和不屈的精神在战场上舍生忘死、奋勇杀敌，为了家国安危冲锋陷阵、披荆斩棘。在极度寒冷的环境下，他们脱掉棉裤，奋勇地冲过鸭绿江，没有丝毫的犹豫。他们正如我们这般也是二十岁甚至十几岁的年轻人，他们会不会有胆怯的时候？我想会的！但是战争一触即发，千千万万的战士们不惧艰难、不惧生命保卫我们的家园的时候，他们就是最勇敢可爱的人。
观看完影片，我无法形容我的心情，电影中的一幕幕还在我的脑海里挥之不去，一想到我们现有的幸福生活是他们用血肉铸成的时候，就让我泪湿衣襟，感动不已。在影片中，彭德怀司令员说：“这个代价如果我们不付，就得儿子付，孙子付。我们一身血两脚泥，还是我们付吧。”这句话深深震撼了我，志愿军们前仆后继为了中国的后世太平献出了生命，为国家的安宁挥洒着他们的血液，他们悍不畏死，他们的信念无可匹敌。
何其有幸，我们生在红旗下，长在春风里，我们可以看到早晨的第一抹阳光，可以喝上一杯热腾腾的豆浆，可以悠闲的和朋友散步……也许你会觉得这是稀疏平常的事情吧。但我们应该意识到这样的幸福生活来之不易，因为这是志愿军们为了歼灭撤离的美军，十几个小时连续奔跑七十多公里换来的；是在松骨峰上，整个三连的人以几乎全军覆没的代价，击退了机械化美军的5次进攻而换来的；是他们奋不顾身地抱着炸药包、燃烧瓶扑向敌人的坦克，冲向敌人的阵地而换来的.。志愿军们甚至在美军的空袭下，拖着自己燃烧的身体奔向敌人，燃烧自己生命最后的价值。
面对经济落后、粮食短缺等困难，中国人民并没有被打倒，而是以坚定的信念和顽强的精神挺直了腰板，与强大的敌人进行斗争。这种精神不仅激励了当时的中国人民，也对我们如今的生活和工作有着重要的启示作用。战争是残酷的、无情的，作为出生在和平时代的我将时刻铭记志愿军的付出和牺牲，时刻铭记自己共产党员的身份，努力做好自己的本职工作，服务人民，缅怀先烈。
为人民谋幸福，实现中华民族伟大复兴，是我们党的初心和使命，我们党心中永远系着人民群众。致敬那些战场上牺牲的战士们，他们每一个人都是英雄。作为共产党员，我要传承他们的信念，学习他们的精神，在工作岗位上发光发热，为公司的建设发展添砖加瓦，为祖国的建设和发展做出贡献。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
“开饭啦！”妈妈在厨房里叫道，一听到开饭声，我立马就从房间里三步并作两步就跑到了饭桌前，一眼看去，“哇！”我叫了一声，红烧带鱼、黑胡椒牛柳、红烧鸭子……个个都是我的餐中最爱。
我看着这么多的美味，就怕有人会和我来抢吃，于是我随手拿起一把大椅子坐上去，拿起筷子就开始打算狼吞虎咽的开吃，可是却被爸叫住了，原来在大人没有吃之前孩子是不能吃的，我虽然是小孩子，但是要有点礼仪，于是我就坦然的接受了。
过了一会儿，大人们都开始吃了，我也开始真正的狼吞虎咽。我用筷子夹到了一块最大的黑胡椒牛柳，可是没有想到的是爸爸也夹中了这一块，俗语说：“先礼后兵嘛”，于是我先“礼”一场，我用表情告诉他：“爸爸，对不起，这是我的肉，请你去找别的`夹吧。”没想到老爸眉毛一跳，也用表情回了我一句：“不，我就要这个，你去夹别的！”我看完之后心想：“看来‘礼’对他不行啊，没办法，只好用‘兵’了！”想完我立马就开始动手了，我用最快的速度夹住牛柳，然后拉回自己的碗里。爸爸早就看穿了我，一秒破功，把我的牛柳打回了盘子里，他用出了“佛山无影手”，我使出了“天马流星夹”，俩人打得根本不分上下，不过在最后的一瞬间，爸爸他分神了，所以最后还是我抢到了那块大牛柳。当我正打算吃的时候，想到了爸爸每天都那么辛苦的工作，连个饭都吃不好也吃不饱，那也太没有人性了吧，于是我把牛柳还给了爸爸，在一旁的妈妈夸奖了我。
这一顿饭吃得真有趣啊，两位餐桌上的“大师”交过了手，我还懂得了一个尊老爱幼的道理。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
文明礼仪伴我行文明礼仪是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下完美的印象，而不讲究的人，则会给自己惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的形象。中国自古就是礼仪之邦，我们更要从小做到讲文明懂礼仪，这是我从《文明礼仪伴我行》这本书中得到的收获，书中的每一个故事都给我留下了深刻的印象，让我深受启迪，尤其是读了《做个留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思……
故事主要讲了强强要去澳大利亚旅游，妈妈为了让强强知道出国旅游的注意事项，给他讲了小张叔叔在国外旅游的经历。小张叔叔旅游的那天，因个别旅客不讲文明礼仪，结果团队被外国人指指点点，影响了中国人的形象。听了妈妈的话，强强明白了其中的道理，在旅游的过程中时时注意细节，说文明话，做文明事，成为了小小的文明使者。强强明白了其中的'道理，我也明白了：我们去了国外，就代表中国的形象，只有我们把讲文明懂礼仪做，才能在国际上心中树立起文明中国的形象，不辱中国“礼仪之邦”这一称号。可在我们的生活中，却有一些同学不注意小节，做出一些不文明的行为……那天，我去上学，看见一个小朋友把用完了的一次性饭盒随手丢了下来，我马上叫住他说：“小朋友，你这样做是不对的，随手乱丢垃圾，既破坏了环境，又影响了我们学校的形象，是不是？快点捡起来吧！”他立刻认识到了自己的错误，捡起了饭盒，并对我说：“大姐姐，我做错了，我一定会改的！”看着他可爱的笑脸，我不由地笑了起来。是啊！
作为学校的一分子，我们要时时牢记维护学校的形象；作为祖国的一分子，我们要时时牢记为祖国争光，注意文明礼仪，做个有素养的中国人！
⬙ 成长的作文600字 ⬙
礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗·小雅·楚茨》：“献醻交错，礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》：“凡国之大事，治其礼仪，以佐宗伯。”《史记·礼书》：“至秦有天下，悉内六国礼仪，采择其善。”古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的`艺术。“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式，“礼”，多指个人性的，像鞠躬，欠身等，就是礼节;“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则，文明礼仪伴我成长。
小时候，父母就教我对周围人要礼貌，称呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爷爷奶奶，见到人要主动招呼，见面问好，离开告辞，这就是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长，我明白孔融让梨是兄弟手足之间的友爱;做人应该一偌千金，遵守诺言，注重诚信;做错事要负荆请罪，主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚……这些，教会我如何为人处事，诚实守信，乐于助人，这也让我交到很多好朋友。记得小时候，我去学游泳，刚学会，有些胆小，旁边有一个和我差不多大的孩子，他也不会，教练叫我教他，我按教练教的，一次次给他做示范，一一遍又一遍，他终于会了，我很开心，突然发现自己不害怕了，帮助了别人，自己也获益，还交了一个好朋友，
礼仪就是这么重要，它代表了那么多。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
⬙ 成长的作文600字 ⬙
伴着中国五千年的传统美德，讲文明、用礼仪，已经展示了中华民族的精神面貌。中华儿女也因此感到骄傲，作为青少年的我们难道不应该弘扬中华民族文化吗？
对于文明礼仪的理解，古人曾这样说过：“不学礼，无以立”就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足，事实确实是这样，从我们呱呱落地到慢慢地学习说话，那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子，从我们迈入学校时，就意味着我们长大了，要做一个懂礼貌，讲文明，用礼仪的孩子，当看见老师时
向老师问好；不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，看见垃圾要有责任地捡起；不能和同学打架，要和同学友好相处。是的，在我们学习和生活中，父母和老师常常这样嘱咐我们，可做到的同学又有多少呢？
在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪，看着校园中随处丢弃的`小食品袋，听着某些同学口中吐出的脏话，我怎能不感叹一句：悲哉！为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊！
在这文明的社会里，我们不能做行动的矮人，否则只会损中国五千年来的形象，让自己没有颜面。我们是生在新时代，是祖国的花朵，讲文明、用礼仪，是我们成才的标志，因此让我们行动起来讲文明用礼仪。
记得一个校长曾写过这样一句箴言：“面必争，发必理；衣必整，钮必结；头容正，肩容平；胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象，作为学生时代的我们，仪表不仅要得体，还要大方和端庄，这样才能展现出一个文明的青年。
让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年，文明谈吐，文明举止，文明做人，文明做事，只有这样才会让中国传统美德弘扬久远，才会共创美好的明天。
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